RL ministru al Educatiei, sau scolar in clasa a V-a?

Day 1,682, 05:49 • Published in Romania Republic of Moldova • by Alexandru Anghel

Deoarece tine de educatia gramaticala, am preluat acest articol de pe
REALITATEA.NET. Nu spun ca vom ajunge toti ministrii intr-o buna zi, doar ca atunci cand ne vom catara pe scara ierarhica ar fi bine sa nu lasam carentele de exprimare sau gramaticale sa ne stirbeasca din succes!

"Am 5 teme care vreau să le aduc în atenţia dumneavoastră", a spus ministrul Liviu Pop într-o conferinţă de presă în care a explicat rezultatele auditului făcut la Ministerul Educaţiei şi a răspuns întrebărilor legate de desfăşurarea examenului de Bacalaureat, înscrierea la clasa pregătitoare şi diplomele de la "Spiru Haret".

Miercurea trecută, în prima conferinţă de presă susţinută în calitate de ministru al Educaţiei, Liviu Pop a făcut o sumedenie de greşeli de gramatică:

- ministrul şi-a început discursul de miercuri dimineaţă prin a spune că incidentul de la Dolj în urma căruia un elev a murit după o altercaţie avută cu un coleg în şcoala în care învăţau, incident petrecut marţi după-amiază, "este, în momentul de faţă, în derulare". Evident, ministrul a vrut să se refere la faptul că cercetările în acest caz sunt în derulare, el făcând declaraţia la aproape 24 de ore de la care incidentul propriu-zis, soldat cu moartea unui elev, a avut loc.

- ministrul interimar Liviu Pop a ţinut apoi să-i mulţumească din suflet fostului ministru Mang, "pentru deschiderea pe care a dat-o". "Sper ca şi în continuare, şi împreună cu dumneavoastră, să trecem printr-o perioadă foarte grea", a continuat ministrul Pop.

- ministrul a greşit din nou atunci când a vorbit despre termenele depăşite pentru anumite comisii de organizare din minister, spunând că acestea reprezintă un lucru "care încercăm să-l rezolvăm". "Deci sunt lucruri care se desfăşoară cu o viteză extraordinară, în 11 zile nu avem voie să greşim nimic, şi vorbesc aicea şi cu sâmbătă şi cu duminică", şi-a încheiat Liviu Pop o altă idee.

- primul dezacord făcut de Pop a avut ca temă clasa pregătitoare. "Clasa pregătitoare, repet, ca şi celelalte ordine, rămân în vigoare", a spus Liviu Pop. Cel de-al doilea dezacord a fost făcut atunci când ministrul interimar a conchis în legătură cu priorităţile mandatului său la Educaţie: "Priorităţile sînt în trei zile să ne organizăm efectiv de sus până jos, fără nicio greşeală".

- după ce a vorbit şi despre "o prioritate secundară", ministrul Pop a ţinut să spună audienţei că este "la bază" profesor de matematică. Fraza cu care ministrul Educaţiei şi-a încheiat sesiunea de răspunsuri la întrebările jurnaliştilor a fost: "Vreau să rezolv problemele care le am, nu să-mi pun probleme şi-apoi să caut soluţii la ele".