SZP oktatasi-szocialis iranyelvek

Day 654, 08:47 Published in Hungary Hungary by szolidaritas alapitvany

Oktatási irányelvek

A Szolidaritás Párt vallja, ahogy eddig is, hogy az oktatási rendszer fejlesztése az ország legalapvetőbb stratégiai érdeke. Hiszen eMagyarország legfontosabb erőforrása nem a high régiók ásványkincse vagy a NAT goldkészlete, hanem a játékot értő és szerető kreatív emberek közössége. Legnagyobb vesztesége pedig az lehet, ha ők unalmukban vagy csalódottságukban abbahagyják a játékot.

Az oktatás alapszintje a Szociális minisztérium keretei között működik. A kezdő játékosok itt kapnak útbaigazítást olyan alapvető dolgokhoz, mint kajavásárlás, harc, munkakeresés, újságolvasás. Bár ezeknél a funkcióknál túl sok alternatíva nincsen abban, hogy mit is taníthatnánk, hangsúlyok ezen belül is léteznek. A Szolidaritás Párt mindig is nagy jelentőséget tulajdonított a játék finomabb struktúráinak, mivel úgy gondoljuk, ez változatosabb játékélményt és önmegvalósítási lehetőségeket ad az embereknek. Tehát már a kezdő lépéseknél nagyobb hangsúlyt fektetnénk arra, hogy a játék harcon kívüli egyéb funkcióit is (mint a sajtó, politika, vallások, egyetem, stb..) persze minél tényszerűbben, de kedvcsinálásként bemutassuk.

Az oktatás középfokú szintjének nevezhetjük az ismeretterjesztő cikkeket és a mentorprogramot. A fiatalok segítésére különböző témákból íródott cikkek közül az Oktatásügyi Minisztérium már összeszedett egy csokorra valót: ezt a munkát folytatni kell, folyamatosan gyűjteni és újrapublikálni a legjobbakat, hiszen ezek közkincsei az országnak. A mentorprogram szintén egyik büszkeségünk lehet: távolról sincs köze a beépített modulokhoz, mégis ez az egyik, ha nem a legfontosabb pillér, ami naggyá teszi hazánkat. Az elmúlt hónapokban sokat haladt a rendszer tökéletesítése a mentorrendszer ingame kontrollálásának kidolgozásával, és igen, ez is egy olyan feladat, amivel folyamatosan haladni kell, de soha sem lesz készen.

Egyetlen részterületet emelnénk itt ki: a gazdaság fontosságát hangsúlyozva nagyobb súlyt fektetnénk a cégvezetők képzésére, külön céges mentorok bevonásával, akik már nem az alapvető életfenntartásra, hanem a productivity calculator vagy az árak összehasonlítására szolgáló eszközök használatára tanítanák meg a fiatalokat. Így talán kevesebb cég jutna csődbe, de ha ez nem is történne meg, legalább a tulajdonosok hamarabb észrevennék, ha veszteségesen termelnek, és leállnának vele, ezáltal sokat tisztulhatna a piac. Nem beszélve arról, hogy megfelelő hozzáértéssel mennyivel szórakoztatóbb és sikerélményekben gazdagabb a cégvezetés.

Az eMagyar oktatási rendszer legmagasabb szintje, mondhatni koronája az Egyetem. Itt már tapasztaltabb játékosok hallgatják egymás előadásait a különböző témákról. Az e-diplomázás lehetősége, mint közelmúltbeli újítási ötlet, nem gondoljuk, hogy minőségbeli változást hozna a rendszerben, de egy játékot színesítő elem, egy olyan "medál", amit nem a programozók, de mi magunk építettünk be a játékba, és mint ilyen, mindenképpen támogatásra érdemes kezdeményezés. Ami viszont az egyetem életében tényleg minőségi változást hoz, az a vitaestek megjelenése - a magyar oktatásban hiánypótló és borzasztóan fontos, hogy a megfelelő vitakultúrának megfelelő tere és megbecsülése legyen.

Természetesen ez nem egyszerű feladat, óvatos és átgondolt tervezést igényel, hogy a megfelelő témák, résztvevők és moderálás megválasztásával elejét vegyük, hogy ezek az események személyeskedésbe vagy számonkérésbe csapjanak át bárki ellen. Az Egyetem legyen a gondolkodás, érvelés és egymással szemben tanúsított tisztelet "szentélye". Ha ezt a szerepet betölti, sokat tehet a közélet és az egész játék élvezhetőbbé tételéért.

Szociális irányelvek

A Szociális Minisztérium két fő tevékenységben merül ki: az első, hogy egyáltalán munkát adnak a cégek a teljesen kezdő játékosoknak, akiket a profitorientált szektorban többnyire nem éri meg foglalkoztatni, a másik pedig, hogy a frissen harcképes, de 40 wellness alatti játékosokat felgiftelik harcképes szintre. Ez viszont a szükséges szociális ellátásnak csak egy töredékét fedi le.

Tehát tisztázzuk, ki is szorul az állam támogatásra? Az újoncokon kívül biztosan szociális ellátásra lehet szükségük a játékot újrakezdőknek, akik 10-es wellnessről indulnak, vagy azoknak, akik valóban tévedésből és hozzá nem értésből leütik magukat. A Szociális Minisztériumnak első sorban azokhoz kell elérni, akik kevésbé tudják kihasználni a játék adta lehetőségeket, és információval vagy anyagi segítséggel csökkenteni az e-társadalmon belüli, főleg eltérő informáltságból adódó különbségeket.

Természetesen nem gondolom, hogy ez mind kizárólagosan csak állami feladat lenne. A Szolidaritás Párt azt tartaná ideálisnak, ha minél több civil kezdeményezés jönne létre, amely a szociális hálót, azaz az ország immunrendszerét erősíti. Mindig is örömmel fogadtuk, támogattuk és részt vettünk a társadalmi segítségnyújtást sürgető civil projektekbe, mint például a Ludovika program.

Legfrissebb kezdeményezésünk a panelprogram nevet kapta. Részleteiben nincs kidolgozva, hiszen nem mindegy, hogy pártkeretekben vagy állami keretekben tervezzünk. A terv lényegi része, hogy az állam segítse az aktív, de még jelentősebb vagyonnal nem rendelkező e-polgárok házhoz jutását, részletfizetési lehetőséget nyújtva. Mégpedig úgy, hogy az állam és az igénylő között szerződés jönne létre, amelyben rögzítésre kerülnének a feltételek. Az állam nem adakozna, hanem segítene, mondhatni befektetne állampolgárába.

Ne feledjük el: ezt a játékot mi tesszük azzá, ami. Tehetjük a gúnyolódás, lenézés és gépies haszonelvűség hazájává, de az együttműködés, az egymás kölcsönös megértésére és segítésére építő társadalom mintapéldájává is.


Szolidaritás oktatási-szociális munkacsoport /Drith, NemBen/