[eUniversidad] Congreso y Gobierno. Introducción a la asignatura

Day 700, 11:06 Published in Spain Spain by Radamir


INDICE
Tema 1: Introducción a la asignatura
Tema 2: Funcionamiento del Congreso (I). El Congreso "ingame"
Tema 3: Funcionamiento del Congreso (II). El Congreso del Foro o Congreso "outgame"
Tema 4: Ser congresista. Derechos, deberes y compromiso ciudadano.
Tema 5: El Gobierno (I). Elecciones y presidencia.
Tema 6: El Gobierno (II). Ministerios e instituciones públicas.



Tema 1:Introducción a la asignatura

Bienvenidos a la asignatura “Congreso y Gobierno” de la Facultad de Políticas de la nueva eUniversidad Pública Española. Antes de nada, pedir perdón por el retraso en el comienzo de este curso, pero la verdad es que entre la pereza que tenía para empezar a escribir y la decisión de espaciar un poco los temarios universitarios (para no copar excesivamente la prensa), la asignatura ha tardado un poco en arrancar. Veo algunos viejos trolls sentados en los bancos de atrás, me alegra tenerlos en el aula, espero que sean capaces de seguir las explicaciones sin molestar a sus compañeros más “momios” . En las clases se puede fumar y beber de forma moderada (alcohol, que el café sienta muy mal últimamente...)



La política es uno de los grandes ejes de este juego/simulador, junto con la parte militar y la económica-empresarial. Y es, además, una de las grandes bazas a nivel de diversión, ya que la polémica, la lucha por el poder (o por imponer distintos criterios o formas de ver los distintos aspectos del juego), el debate o el trabajo en equipo desde el Gobierno o a través de los distintos proyectos políticos son algunos de los elementos que dan “salseo” a Erepublik y alimentan los temas en la prensa y en los foros externos.



Durante las clases de esta asignatura vamos a tratar de desarrollar dos aspectos fundamentales del sistema político erepublikano, como son el Congreso (en los 3 temas siguientes) , una cámara de representantes con una gran capacidad de acción y que en eEspaña tiene también funciones a través del Foro Unificado; y el Gobierno (en los temas 5 y 6), institución compuesta por el Presidente de la nación y su equipo ministerial. En virtud de las sugerencias que me hagáis o del propio desarrollo de la asignatura, el temario puede estar sujeto a cambios.

Para el próximo día, como trabajo voluntario, el que quiera puede tratar de averiguar por su cuenta qué partidos políticos tienen presencia ahora mismo en el arco parlamentario, así como quienes son los congresistas que componen la Mesa del Congreso (que lo expongan en los comments del artículo o en el post habilitado en el Foro).

Sin más, les aconsejo pasarse por la eCopistería a por el programa de la asignatura y les emplazo a acudir a la siguiente clase (que publicaré mañana como muy tarde, ya que vamos un poco retrasados), donde trataremos el funcionamiento del Congreso desde el punto de vista del juego, además de explicar el sistema electoral que se usa en los comicios legislativos.

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