"Курси молодого дипломата" при МЗС еУкраїни.

Day 1,820, 13:57 • Published in Ukraine Poland • by Bryndanon


Вступне неформальне слово Начальника Відділу взаємодії з державними органами та координації зовнішних зносин

(автор російськомовний. на помилки не звертаємо увагу. вчитуємося в сенс)

Вельмишановний народ України!

Нещодавно я повернувся з 2кліка у гру. Я опинився у ньому після того, коли Імам та його хлопаки у серпні вирішили, що мені більше не можна доручити роботу в Уряді. Я впав у відчай, та відклав гру у сторону на декілька місяців, лише періодично з’являючись у грі.

Час тривав. РЖ вибори пройшли, дивлячись на мапу еСвіту ледве бачив там нашу рідну неньку еУкраїну. Мною було вирішено повернутись у гру та на державну службу. Бо ловити фан, просто залишаючи срач у коментарях та нубаські статті, це ну дуже добре, для розвитку особистості. Я пішов допомагати своєму старому побратимові Кромову у МЗС.

Я і так чув, що в Україні відбувся великий бебібум. Коли нові люди приходять до гри - це дуже добре. Старих пердунів олдфагів, вже не вистачає, бо вони старі, мають право направляти дії новаків у позитивне русло, але працювати на всю потуги їм вже лінь. Вони усе побачили, їх мало, що може здивувати. А ось новий гравець потрібен рватися до того, щоб управляти державою, та творити нашу історію на краще.

Але нажаль замість того, щоб потрапити руки до своєї матері держави, яка може обласкати малюка, дати розуму, поставити на ноги, зробити свідомою особистістю, дитина потрапляє до рук злої тьоті агітатора з МЮ, чи якоїсь партії. Вона хоч, і старається робити веселу, добру рожу, але повадки все одно здають. У дитини, замість мізків з’являється м’ясне пюре. Дитина потрапляє у коментарі до статей, та починає казати, таке, що мислячій людині у голову не прийде.

Особливо, це стосується зовнішньої політики, читати коли малеча пише, щось про вихід з ЕДЕН, ведеться на провокації від Сірка та інших, дуже огидно. Вона у тому не винна, просто їй не дійде до голови, що люди просто піарят себе, та свої невдалі політичні проекти. Що розуму, для того щоб придумати, щось краще вже нема. Тому що приказав старчий маразм, то і видаємо. Нажаль співпраця молоді зі старими маразматиками, ні до чого доброго не призведе. У нас будуть лише нові молоді маразматики. Старі хоч сидять, та тихо сопять у своїх 2кліках, а молодики з енергією, кров бурлить, можуть багато шкоди накоїти.

Тому мною як головою Департаменту МЗС, яке займається зокрема й освітою було підтримано рішення Міністра Закордонних Справ Кромова, щодо організації дипломатичного вишколу задля того, щоб молодий гравець міг дізнатися усе про базові принципи зовнішньої політики та державного управління. Читати лекції, будуть досвідчені знавці зовнішньої політики. Але потрапити на ці курси нажаль зможуть не усі. Сформовано перша група А з стажерів, які виявили бажання працювати в МЗС. Також ми запрошуємо частину зовнішньої аудиторії сформувати другу групу - Б. Я би хотів там бачити людей, які у майбутньому хочуть працювати в Уряді. Для участі, вам потрібно надіслати мені у ПМ мотиваційний лист, чому Ви саме повинні потрапити на ці курси. Коли ми визначимо слухачів, я зв’яжусь з вами особисто, для подальших консультацій.

Rewardos.


"Курси молодого дипломата" при МЗС еУкраїни.

Дві групи по 8 слухачів кожна які проходитимуть курс паралельно з 16-го по 25-те листопада:
- група А, сформована з стажерів МЗС прийнятих при відкритті каденції
- група Б, новий набір триває до 15-го листопада - звертатися з заявкою до Rewardos

Програма курсу: 5 інтерактивних лекцій на визначені теми.

Факт участі в лекціях, як і володіння мінімальними цільовими знаннями по їх завершенню (допустимі тестові роботи по мотивам лекції) оцінюється максимальною кількостю кредитів кожної теми з 100 можливих всього курсу. Умова проходження курсу є отримання принаймі 60 з 100 кредитів.

З метою здобуття практичних навиків, тих, хто успішно пройшов курс зачисляється на відповідальні посади МЗС, МінОборони або інше Міністрество (на вибір випусника). Три найкращі випусники (з найбільшою кількістю балів) двох груп призначають заступниками Міністра в МЗС (2) або МінОборони (1)

Теми лекцій (чотири - теоретичні і одна, остання, - практична)

(AndyVortex) 1. Організаці державного управління країн: механіка взаємодії органів державної влади. Роль МЗС. [15 кредитів]
- Роль Президента та делеговані ним повноваження Міністрів.
- Повноваження Конгресу. Взаємодія двох гілок влади.
- Роль МЗС в виконанні зовнішньополітичного курсу.
- Оснівні форми орагнізації роботи МЗС. Роль послів.

(uaporsche) 2. Побудова еУкраїнської Держави та її зовнішньополітичні ор"єнтири за останній рік. [25 кредитів]
- Визволення еУкраїни від турецької окупації, роль еБолгарії. > Конфлікт регіонів з еБолгарією
- МПП з еАргентиною та еТуреччиною. Усвідомлення ролі еУкраїни в вступі цих країн в ЕДЕН.
- Болгарсько-турецький конфлікт як передумова «Чорноморської кризи» за участю еУкраїни. > Оцінення ролі Угоди про Дружбу АТУ в регулюванні Кризи та побудови нової моделі міжнародних відносин.
- Українсько-угорські війни початку року. Зближення з еПольщою.
- Полсько-сербська окупація еУкраїни. Пізнання ролі еБолгарії.
- Українсько-молдавський конфлітк за участі еРумунії. Причини, помилки та висновки.

(imamradyk) 3. Україна і ЕДЕН. Пошук нових зовнішньополітичних ор"єнтирів України. [25 кредитів]
- Коротка історія ЕДЕНу, вступ еУкраїни.
- Чинні країни-члени ЕДЕНу. Внутрішня організація та функціонування альянсу (штаб-квартира, саміти, членський збір, ЕМС і.т.д.).
- Структурні проблеми альянсу, недовольство тих чи інших країн-членів, зокрема еУкраїни.

(Pan Xenonchik) 4. Вагомий розклад сил на світовій арені: Союзи та країни. [20 кредитів]
- Розуміння факту та причин фрагментації двох ключових геополітичних блоків еРеспубліки.
- Фундаментальне знання геополітичного курсу, його зміни та країни-члени (як діючі так і колишні) альянсів ОNЕ, ABC, CTRL та розпавшоїся Теrra
- Країни-одиночки.

(Zena Warrior) 5. Альтернативні Скайпу канали (міжнародного) спілкування. Основи ведення перемовин. [15 кредитів]
- Володіння ІРЦ: створити ірц-акк, мати базові навики його володіння (участь в чатах, і.т.д.)
Додатково:
- Розуміння сенсу вжитку деякими країнами Форумів.
- Ключові моделі поведінки при ведені перемовин. Використання вірного каналу спілкування в тих чи інших ситуаціях.

Календар (лекції та тести)

* Тести - формальність, яку слухач (в нашому випадку - читач) виконує на наступний день після участі в теоретичній лекції. Йде мова про те, щоб на осонові отриманої інформації, відповісти (в тестовому або письмовому варіанті) в гугл-формі на запитання, які поставив викладач, щоб пересвітчитися, що все вірно зрозуміло.




План навчання ЗАТВЕРДЖУЮ -

Міністр.